即使是纳入中考、高考的听说考试,依然难度不高,训练得当,一般都皆大喜欢。
这还是本地人,如果是外地考生,还得加上交通费、住宿费、餐费等等,丰俭由君。
如果规划早、接触早的娃,那他们单是小学段,和完全依靠校内输入的孩子,在听说方面的优势是非常突出的。
即便有一些重大考试,也只是体现特定区域内的水平。比如中考体现的是全市水平,高考体现的是全省水平(上海、北京的英语高考卷就比全国卷要难度大)。
越是高阶,越是专项,越是短板,让有经验的老师来指导一下,提高还是有的。
所以你看,北上广深及省会城市、教育发达城市的家长,几乎从来不问要不要考,他们只关心自家的最佳考试路径、最佳的学习方法和资源以及在此基础上的性价比之选。
我们没有报课,有一个很重要的原因就是,本地根本就开不出这种课程(也好,帮我们省钱了)。
但在我们小升初时,在这个三线城市里,剑桥证书几乎没人看,还不如五下、六上的全区统考来得比较重要。
一夜之间,你的“竞争对手”或是“参照对象”,就跳出了本市、本省等熟悉的范畴,你就能和北上广深、港澳、日韩、东南亚、欧洲那些英语非母语的孩子,共同在这门外语学习上,进行横向、客观的比较。
考试暴露出来的阅读、语法、写作上的问题,孩子又可以集中精力去改善短板,最终达到整体的提升。
但目前,我们校内的考察并不全面,重读写、轻听说(尽管这种风气在逐步扭转);
从而相对准确的了解到自己在整体水平、专项水平上的差异,进而方便作出调整。
对于他们来说,小升初简历的更新每一步都很重要。考证、考什么证、考高阶证、何时拿到手,都是一盘完整严谨的棋。
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之所以啰嗦这么多,无非是希望大家不要盲目的跟剑桥,想好一条路认真执行,结果都不会太差。
当你在一个号称“全球认可”的标准化测试体系中拥有了一个成绩,你就会忽然发现:
欢迎关注@B计划老妈,孩子成长路漫漫,在这不可逆的十八年里,努力扶君上马,送君一程,但内心始终有B计划。
就算熬过了高考,那碰上好学校、好专业的全英文授课,你也希望孩子能积极跟着好资源学到东西,而不是首先就栽在了语言上。
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